Od naredne školske godine 2025/2026. u svim osnovnim školama na području Hercegovačko-neretvanskog kantona (HNK) bit će uvedeni reformisani nastavni planovi i programi u prve (I) i šeste (VI) razrede, potvrđeno je iz Ministarstva obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK.
Odluka dolazi nakon uspješne primjene eksperimentalne kurikularne reforme koja se tokom školske 2024/2025. godine realizovala u pet osnovnih škola u Kantonu. Pozitivni rezultati analize ovog pilot-projekta otvorili su vrata širem uvođenju novih planova.
Početak sveobuhvatne reforme
Uz proširenje na sve osnovne škole, Ministarstvo će paralelno nastaviti sa eksperimentalnim uvođenjem reformisanih nastavnih sadržaja u druge (II) i sedme (VII) razrede, ali samo u školama koje su bile dio prve faze pilot-projekta.
Reforma je osmišljena u cilju stvaranja modernog, funkcionalnog i inkluzivnog obrazovanja, koje odgovara potrebama savremenog društva i tržišta rada 21. stoljeća. U njenom fokusu je učenik – njegovo znanje, vještine i kompetencije.
Jedinstveni nastavni plan za oba jezika
Važno je istaći da se i dalje zadržava jedinstveni Nastavni plan na bosanskom i hrvatskom jeziku, što je, kako ističu iz Ministarstva, garancija dosljedne i ravnopravne primjene reforme na cijelom području HNK.
Obuka nastavnika i stručnih timova
U saradnji s Misijom OSCE-a, Ministarstvo će pokrenuti proces obuke stručnih timova i nastavnog kadra. Uključeni su predstavnici Pedagoškog zavoda Mostar, Zavoda za školstvo Mostar, osnovnih škola, kao i visokoškolskih ustanova – Univerziteta „Džemal Bijedić“ i Sveučilišta u Mostaru.
Cilj – bolje obrazovanje za budućnost
Ministarstvo obrazovanja HNK naglašava da će i u narednom periodu aktivno djelovati u pravcu stabilnog i održivog obrazovnog okvira. Poseban fokus bit će na jačanju kapaciteta škola, profesionalnom razvoju nastavnika, razvoju inkluzivnosti i prilagođavanju obrazovanja stvarnim potrebama društva.
