Bosna i Hercegovina uskoro će dobiti prve omladinske koordinatore i koordinatorice za inkluziju, koji će biti zaduženi za rad s mladima koji nisu zaposleni, niti uključeni u obrazovni sistem ili obuke – tzv. NEET populacija. Riječ je o historijskom koraku ka društvu koje ne ostavlja nikoga po strani, a sve u okviru projekta “Not Neat to be NEET” koji finansira Evropska unija kroz program Erasmus+.
Obuku provodi Agencija lokalne demokratije (LDA) Mostar, a ciklus je prvi takve vrste u regiji Zapadnog Balkana. Cilj je stvoriti edukovane mlade lidere koji će znanje prenijeti na terenu, posebno u sredinama koje su socijalno i ekonomski zapostavljene.
Više od statistike – ljudska priča
Podaci Eurostata su poražavajući – čak 24,7% mladih u BiH su NEET osobe, što zemlju svrstava odmah iza Turske (27,2%). Za poređenje, Nizozemska i Švedska imaju samo 5,9% i 5,8% mladih izvan sistema rada i obrazovanja. Razlozi za ovu crnu statistiku su brojni – neusklađenost obrazovanja i tržišta rada, sistemska nebriga i loše omladinske politike.
„Različitost je jedno veliko bogatstvo koje ne trebamo skrivati. Ovo je društvo u kojem svi zaslužuju da budu viđeni, poštovani i cijenjeni – a svaki naš mali korak prema tom cilju može biti veliki korak za društvo“, rekla je Zijada Mujdžić, studentica kriminalistike iz Gradačca.
Pet dana rada, preokret u razmišljanju
Obuka je održana u junu u Koćuši kod Ljubuškog, a okupila je mlade iz NEET populacije, omladinske radnike i predstavnike institucija iz cijele BiH. Metodologija se temelji na ljudskim pravima i konkretnim podacima iz istraživanja koje je LDA Mostar provela u osam lokalnih zajednica.
„Na treningu sam se osvijestila koliko diskriminiranih skupina mladih svakodnevno prolazi pored nas, a da to često ni ne primijetimo“, kazala je Lucija Papić iz Jajca, magistrica socijalnog rada.
Posebna pažnja posvećena je mladima iz ruralnih sredina, koji se često suočavaju s fizičkim i ekonomskim barijerama za obrazovanje i zapošljavanje.
„Kroz obuku sam naučio kako pristupiti različitim ljudima. Nismo svi isti. Neformalno obrazovanje širi vidike i mladima bih poručio – ne zaustavljajte se samo na diplomama“, poručio je Dženan Huseinspahić, student ekonomije i osoba s invaliditetom iz Mostara.
Inkluzija kao svakodnevica, a ne projekat
Koordinatorica projekta Maja Vejzović iz LDA Mostar istakla je važnost ovog pristupa:
„Inkluzija nije samo riječ, već je odluka i odgovornost da nikoga ne ostavimo po strani. Pred nama je ogroman posao, ali uz ovakve mlade ljude, imamo čemu da se nadamo.“
Polaznici su detektirali prepreke u svojim zajednicama i mapirali resurse za djelovanje. Jelena Mihić, pedagoginja i psihologinja iz Mostara, dodala je da planira prenijeti naučeno u svoj profesionalni i privatni život:
„Želim popularizirati pojam inkluzije i učiniti ga dijelom svakodnevice.“
Šta slijedi?
Do kraja projekta planirano je da se obuči ukupno 100 mladih osoba iz cijele regije Zapadnog Balkana. Drugi ciklus obuke zakazan je za početak septembra 2025. godine. Cilj je stvoriti mrežu omladinskih koordinatora i lidera koji će dugoročno djelovati i širiti inkluzivne prakse.
BiH tako pravi odlučan korak ka društvu koje ne isključuje, već uključuje. Društvu u kojem niko ne ostaje po strani.
